UNIT 4 LỚP 11 MỚI

2. Read the conversation again. Decide if the following statements are true (T), false (F) or not given (NG). Tick the correct box.

Bạn đang xem: Unit 4 lớp 11 mới


1. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

*

Mai: Hi, what"s up? Why are there so many boxes in the library?

Maria: I"m preparing some Christmas gifts for secondary students with disabilities in the school we visited two months ago. These are students with various visual, hearing, physical and cognitive sầu impairments.

Mai: Cognitive impairments? 

Maria: That"s learning difficulties.

Kevin: I have sầu a neighbour who is blind, deaf và dumb, and needs a lot of help lớn get around.

Maria: Well, you shouldn"t use words lượt thích ‘dumb’ or ‘deaf’. It"s disrespectful.

Mai: I agree. There are so many students with a disability who have sầu talents and skills.

Maria: That"s right. And we need to help them to lớn become independent, integrate in the community & achieve success at school.

Mai: So what are these Christmas gifts?

Maria: Last month, the Youth Union in our school had a meeting, and decided lớn start a ‘Special Christmas Gifts" chiến dịch to collect gifts for local charities. So far, the students in our school have donated more than 100 gifts.

Mai: That"s great! Can students from other schools join your campaign?

Maria: Sure! A few other schools have already joined us. They have sầu sent us textbooks, dictionaries, CD players, batteries...

Kevin:I have sầu an idea for a gift! A talking pen for learning foreign languages. 

Maria: Great idea! What a meaningful gift!

Mai: Thanks, Maria. I"ll talk khổng lồ my classmates and see what we can bởi vì.

Pmùi hương pháp giải:

Dịch hội thoại:

Mai: Chào bạn. Cthị trấn gì nắm này? Sao lại có khá nhiều thùng trong tlỗi viện cố kỉnh này?

Maria: Mình vẫn sẵn sàng một trong những xoàn Giáng sinh cho các em học sinh cấp hai bị khuyết tật trong trường nhưng tụi mình cho thăm từ thời điểm cách đây nhì mon. Những học sinh này bị kthi thoảng thị, kthảng hoặc thính với suy sút thừa nhận thức.

Mai: Suy sút dấn thức à?

Maria: Đó chính là gần như trở không tự tin trong học hành đấy.

Kevin: Mình bao gồm tín đồ láng giềng bị mù, điếc cùng câm hiện đang cực kỳ bắt buộc sự giúp đỡ của gần như người bao phủ.

Maria: Ồ. bạn không nên dùng số đông trường đoản cú như "câm" cùng "điếc". Nlỗi vắt nghe thiếu thốn tôn trọng

Mai: Mình gật đầu. Có các học viên tàn tật mà lại tài giỏi và khôn xiết khôn khéo.

Maria: Đúng vậy. Chúng ta nên giúp bọn họ biến chuyển những người hòa bình, hội nhập cùng với xã hội cùng lượm lặt thành công xuất sắc vào học tập.

Xem thêm: Sinister Edge - 7 Game Kinh Dị Miễn Phí Cũ Mà Hay Cho Pc

Mai: Vậy rất nhiều món tiến thưởng Giáng sinh này là gì vậy?

Maria: Tháng trước, Đoàn Thanh niên ngôi trường bọn chúng bản thân họp với vẫn ra quyết định phán đụng một cuộc chuyển động "Những món đá quý Giáng sinh quánh biệt" nhằm mục tiêu quim góp quà đến đầy đủ hội từ thiện địa phương. Từ kia tới thời điểm này chúng ta học sinh trường chúng mình đã quyên góp được rộng 100 món xoàn rồi.

Mai: Thật tuyệt! Thế học sinh những trường khác có thể tmê man gia cuộc vận động này được không?

Maria: Chắc chắn rồi. Có một số trường khác cũng đã tmê mệt gia cùng bọn chúng bản thân đấv. Họ vẫn gửi sách giáo khoa, tự điển, sản phẩm nghe đĩa cùng pin...

Kevin: Mình bao gồm ý tưởng phát minh về một món đá quý. Một cây cây bút biết nói dành cho câu hỏi học tập ngoại ngữ.

Maria: Ý tưởng thật hay! Thật là một trong những món tiến thưởng bao gồm ý nghĩa.

Mai: Cám ơn Maria. Mình sẽ thủ thỉ với chúng ta thuộc lớp đế xem rất có thể có tác dụng được gì.


2. Read the conversation again. Decide if the following statements are true (T), false (F) or not given (NG). Tiông chồng the correct box.

(Hãy đọc lại đoạn đối thoại. Chọn coi đa số câu sau đây đúng, không nên, hay là không có đọc tin. Chọn ô đúng.)

 

T

F

NG

1. Maria is preparing some gifts for students with disabilities.

(Maria đã sẵn sàng một trong những món xoàn mang đến học viên tàn tật.)

 

 

 

2. Only students at Maria"s school can join the campaign.

(Chỉ gồm học sinh tại ngôi trường của Maria new có thể tmê say gia chiến dịch.)

 

 

 

3. Local charities will skết thúc the gifts to lớn different schools.

(Các tổ chức trường đoản cú thiện địa phương thơm vẫn gửi xoàn cho những ngôi trường khác biệt.)

 

 

 

4. Kevin will donate an educational toy for learning languages.

(Kevin sẽ qulặng Tặng Ngay một sản phẩm nghịch giáo dục để học tập ngôn từ.)

 

 

 

5. Maria will plan a visit lớn a school for children with disabilities.

(Maria sẽ lên planer thăm trường học tập mang đến trẻ tàn tật.)

 

 

 

Lời giải bỏ ra tiết:

1. T

2. F

3. NG

4. T

5. NG

1 – T

Thông tin: Ở ngay lập tức đầu đối thoại, Maria đã nói: I"m preparing some Christmas gifts for secondary students with disabilities in the school we visited two months ago.

2 – F

Thông tin: Ở ngay sát cuối đối thoại, khi Mai hỏi liệu học viên ngôi trường không giống có tmê mẩn gia chiến dịch được ko, Maria đang trả lời: Sure! A few other schools have sầu already joined us. They have sent us textbooks, dictionaries, CD players, batteries....

3 – NG

Thông tin: tin tức này sẽ không được đề cùa tới trong đoạn hội thoại.

4 – T

Thông tin: Ở cuối đoạn đối thoại, Kevin gồm nói: I have sầu an idea for a gift! A talking pen for learning foreign language.

nhacaiuytin24h.com

iwinios.app